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本文来源:http://www.cqhygjj.com  发布日期:2019-11-22 浏览数:2238


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在对贫困生的调研中复旦大学发现,由于经济条件对成长环境、生活方式、教育基础和思想观念等方面的长期影响,贫困生会在专业学习、实践能力、人际交往等方面遭遇更多困难。一些贫困生由此产生了悲观失望的心理,在日常学习生活中士气低落、处世消极、逃避现实、远离集体;有的贫困生因为实用技能薄弱、不善沟通交流,加上家庭支持较少,致使就业艰难,情绪低沉。因此,复旦大学不光做经济上的帮困,还在化解学生的生活压力、以成才扶助为主导、增强学生的发展动力上下工夫,通过把贫困生教育成才帮助贫困学生家庭彻底解困,既为社会输送一位合格人才,又为社会减少一户贫困家庭。

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②获得省、自治区、直辖市工、青、妇等组织授予的“五一劳动奖章”、“新长征突击手”、“三八红旗手”称号者;获得国家级杰出青年岗位能手称号、“振兴杯”全国青年职业技能大赛个人奖项七至二十名获得者;“振兴杯”全省青年职业技能大赛个人奖项第二、第三名获得者。

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